لوگوی سایت
بارگذاری


درباره ما

    مقدمه

    با اختراع کامپیوتر روشهای سنتی آموزش جای خود را به آموزش نوین داده است. بطوریکه امروزه نرم افزارهای آموزشی و بازیهای کمک آموزشی را می توان در هر خانه ای یافت. از سوی دیگر با توسعه اینترنت در جوامع ،آموزشهای مجازی و اینترنتی در بین کاربران اینترنت رواج پیدا کرده است .آزمونهای آنلاین , کتب الکترونیکی و... کم کم جای کتابها و آزمونهای سنتی را خواهد گرفت.
    دور از انتظار نیست که تا چند دهه دیگر هیچ آموزشگاه و کالجی به صورت امروزی وجود نداشته باشد و فقط اساتید و دانش پژوه را در پشت کامپیوتر شخصی در حال تدریس و تحصیل بببینیم.مزایای بیشمار این نوع آموزش نسبت به آموزش سنتی این رویا را در آینده ای نه چندان دور رنگ واقعیت خواهد بخشید.


    مزایای آموزش مجازی نسبت به آموزش سنتی چیست؟

    آموزش مجازی نسبت به آموزش سنتی مزایای بسیار زیادی دارد که این مزایا , معایب اندک آن را تحت تاثیر قرار می دهد و با رواج فرهنگ آموزش مجازی و لزوم آموزش در جامعه می توان معایب آن را از بین برد یا کمرنگ تر کرد.
    شمردن مزایای این سیستم آموزشی بیشمار و در این نوشتار مختصر نمی گنجد. اما به طور خلاصه می توان به برخی از آنها اشاره کرد که به شرح ذیل است:


  • عدم محدودیت زمانی : در آموزش سنتی یک دانش پژوه مجبور است در ساعات مشخصی در آموزشگاه یا کالج حاضر گردد و مدت خاص آموزشی را در کلاس درس بگذراند. در صورتیکه در آموزش مجازی این محدودیت برداشته شده است و فقط دانش پژوه موظف است در طول روز زمان مشخصی را در سیستم بگذراند. و این به دانش پژوه کمک می کند که در هر زمانی که مناسب است در سیستم فعال شود و بنا به استعداد و هوش و توانایی یادگیری خودش این زمان را بین دروس مختلف تقسیم بکند.به بیان دیگر به جای آنکه دانش پژوه با برنامه آموزشگاه خود را هماهنگ بکند این آموزشگاه است که با برنامه دانش پژوه خود را تنظیم می کند!
  • عدم محدودیت مکانی : در آموزش سنتی دانش پژوه مجبور است در مکان خاصی حاضر شود و برای رسیدن به آموزشگاه معمولا مسافتی را طی می کند و در راه رسیدن به آموزشگاه زمان وی تلف خواهد شد. در صورتیکه در آموزشگاه مجازی محدودیت مکانی وجود ندارد و دانش پژوه در هر مکانی می تواند در سیستم حاضر شود و از آموزش برخوردار گردد.
  • عدالت آموزشی : بدلیل آنکه در آموزش مجازی محدودیت مکانی برای اساتید وجود ندارد استاد می تواند از سرتاسر ایران ( و جهان ) به سیستم متصل شود و بنابراین تمام دانش پژوهان در سرتاسر کشور می توانند از حضور اساتید برجسته در کشور بهره مند گردند.
  • بهره وری بالای استاد : در سیستم آموزش سنتی استاد باید یک درس واحد را در چندین مرحله و چند کلاس مختلف در یکسال تحصیلی تدریس بکند. و این باعث اتلاف انرژی استاد و در نتیجه کم شدن کیفیت آموزشی وی می گردد. اما چون در سیستم آموزش مجازی درس فقط یکبار در سایت گذاشته می شود ( و در مراحل بعد فقط به رفع اشکال و پاسخگویی به سوالات می گذرد ) بنابراین استاد می تواند بهترین آموزش خود را در سایت قرار بدهد .که این امر موجب می شود بهترین نوع آموزش از سوی استاد بیان شود و یادگیری دانش پژوه نیز بالا برود.
  • تدریس در نهایت آرامش ذهنی و فراغت خاطر استاد : یکی از مشکلاتی سیستم آموزشی سنتی عدم تمرکز استاد در مراحل مختلف آموزش است . بگونه ای که عوامل بیرونی یا خستگی وی در نحوه تدریس وی تاثیر خواهد گذاشت. در صورتیکه در سیستم آموزشی مجازی استاد در کنار خانواده خود و در نهایت آرامش و فراغ خاطر درس را در سیستم قرار می دهد . بنابراین تاثیر عوامل جانبی در کیفیت آموزشی وی به حداقل ممکن خواهد رسید.
  • انتخاب استاد به دلخواه دانش پژوه : در سیستم آموزشی سنتی دانش پزوه مجبور است هر درس را با یک استاد مشخص بگذراند و قدرت انتخاب برای استاد خود را نخواهد داشت. اما در این سیستم آموزشی دانش پژوه می تواند استاد را خود انتخاب بکند.
  • امکانات گسترده آموزش مجازی : شاید به جرات بتوان گفت که مهمترین مزیت آموزش مجازی نسبت به آموزش سنتی استفاده و بهره گیری از تنوع آموزش است. بگونه ای که با بهره گیری از بسیاری از امکانات ( پروژه های درسی , آزمونهای مختلف ,واژه نامه , ارتباط مستقیم با استاد , مشاوره آفلاین , فلش کارت , رسم نمودار , جدول , ژورنال , کتاب کار ,همایش و... )می تواند یادگیری درس را به حداکثر خود برساند . در این سیستم آموزشی , دانش پژوه به درس متمایل می شود و از درس خواندن لذت خواهد برد.

  • سایت دانشکده مجازی ریاضی ایران به عنوان اولین دانشکده مجازی غیر انتفاعی در ایران فعالیت آزمایشی خود را از مهرماه سال 1389 شروع کرده است و افتخار دارد با بهره گیری از تیم فنی برنامه نویسی و اساتید مجرب ، گامی هرچند کوچک در جهت آموزش ریاضیات در ایران بردارد.

    دانشکده مجازی ریاضیات ایران



تمامی حقوق مطالب این سایت متعلق به دانشکده ریاضیات ایران می باشد و هرگونه کپی برداری از آن ممنوع است